七巧板培训分析和总结.docx

七巧板 智力七巧板它的外观看似简单，实则与传统的七巧板大不相同，拼装起来奥妙无穷， 创造天地无限广阔。七块板组拼之间存在着极为严整的规律，每块组件的边长数据都与 整体之间存在着紧密的联系。假设其中一块的边长是1，那么，七巧板中任何一块组件的任何一个边长必须是1 和 的加减组合，而且任何一个组件的内角都是45 度的整倍数。 现代智力七巧板，由于它的科学性、技巧性、规律性，所以，学生在组拼的时候， 各种能力，包括观察能力、动手动脑能力、思维能力、创造想象能力会得到培养和锻炼。 它可以拼出：人物、动物、交通工具、日常用品、文字符号、体育运动、工程机械、古 诗情景，自然景观等不同的类型， 七巧板没有接触过，怎么玩？智力七巧板就是用七块不同的图板自己设计、模仿、 创造图形。但必须注意三个原则，一是七块板都要用上，不能少一块；二是必须平放， 不能竖着；三是不能把一块重叠在另一块板上。 在拼搭七巧板时，拼一个物体有很多方法，一图多拼，每个图形之间大同小异。如 “飞向月球”我们可以通过4 个不同的图形来表达: 思维能灵活应变，举一反三，触类旁通，不拘泥于原有的框架，能打破固定的思维 态势，可以千变万化，下面两组图形的变化，就是运用了思维发散的变通性，灵活应变。 如下面的英文字母“T”，把最底下的圆形板块，放在上部，就变成了一个人；把人的袖子两边的半圆形板块，放在人的头部两侧，就变成了扎小辫子的小姑娘；把两半圆形 板块倒着撩在头顶上，就变成可杂技演员在表演顶碗杂技。 独创性是指思维发散的新奇独特，想得与众不同，甚至异想天开，奇特异常。如下 面的图，由一辆敞篷汽车变成卡车、潜艇和客货两用车。如果再将它稍加变化，还可以 把它们变成小轿车、吊车、炮车、翻斗车、推土机、挖土机等。这些都是由于思维的举 一反三、灵活应变的结果。 现代智力七巧板的一组能拼出2000 多种形态各异的图形；另外，还可以用两组或两组以上七巧板进行生活场面、寓言故事、生活场景、体育活动的创造和设计 ＠龙鸟 ＠ 复球 .,,..,,. z 豆 免 红 坟 虹 ，史她 红 坟 虹 ，史她 ；A心 必杜． 凶知遠尽，屯是昂匕动灰土 沁扣点处给从心 - 方立 械A．或史抱去生1-. 扯 位执佑＃·+ 必 生 妇红缸．戎妃止红上让幻祖封让叩清熹志妾，媳妇从 永 布杠 尸 壕 友 的扣也戎个1轧扫 ，求节］丘 ＿， 、 ,. ( 4 副） 汽 产 灯 失 。又、各．名气／ r冬\.I 气 r 冬 习 雷雷 一没 t 1 11 / 一” “ 哼 ； 必 凸 一 /－－ ;屯:； 已至赁谥仑、 仑--。左－ 仑 - -。 左 － 争 守 ＾＼ 寸；， 寸 心 月 全 ， 七巧料伎 节 6 －－ 叭 心 ．q q 灯or g. cn 二、如何辅导、培训学生 1、老师发放七巧板后，必须让学生有一段时间自行拼装，让他们自己去熟悉边角关 系，摸索一套自己的经验，这样老师在讲课的时候学生有了基础，配合也比较默契，效 果也会更好。 2、七巧板的培训按照循序渐进、由易到难的原则，每节课各有侧重点。学生只有掌 握了智力七巧板七块板的基本形状（一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形、两个 不规则图形）以及一般组拼方法，才能进行观察、创造、想象、举一反三，熟能生巧。