[人教物理八下] 第十章 第2节 阿基米德原理（第1课时）教案 .pdfVIP

《阿基米德原理》 教学目标 1、知识与技能 （1 ）能用溢水杯等器材探究浮力的大小。 （2 ）会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。 2、过程与方法 （1 ）经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力。 （2 ）培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。 3、情感、态度与价值观 （1 ）增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。 （2 ）增进交流与合作的意识。 （3 ）保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。 重点 阿基米德原理 难点 1、探索阿基米德原理的实验设计及操作过程。 2、对阿基米德原理的理解。 教具 空易拉罐（自备，每组 1 个）、盘子每组 1 个、弹簧秤每组 1 只、小石块每组 1 块、溢水杯 每组 1 套、细线、烧杯、水等 多媒体课件 教学方法 实验探究法 启发式教学 教学过程 1、引入新课 1 读万卷书 行万里路 由阿基米德原理的灵感导入新课 2、新课教学 （1 ）做做想想