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- 2023-05-14 发布于四川
- 吉林省数学会
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浅析提高小学高年级学困生数学成绩策略
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摇 摇 揖摘要铱本文通过对小学高年级数学学习过程中出现的 教学进度袁则更被教师与学校放弃袁最终导致学困生厌弃学
学困生现状进行叙述袁深入分析小学高年级学困生形成的 习袁无法改变学习心态袁甚至放弃学业袁对其人生造成恶性
根本原因袁
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