实验小学劳动教育实施方案三篇.docxVIP

实验小学劳动教育实施方案 第一篇 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学 生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育 工作，制定本方案。 二、各项活动安排 1、爱绿护绿活动教育。 (1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召: 人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽 一份力。 (2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班 组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。 2、自理劳动、家务劳动教育： (1)各班将劳动教育纳入“班级主题活动”，并和“ 家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家 长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建 立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。 (2)根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形 式开展：不要大人喂坂，自己叠被整理房间，“认菜名”， 拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。 3、班级劳动。 （1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参 与班级劳动，劳动到位。 （2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳 动意识，对学生进行劳动技巧的指导。 4、课堂教学。 三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教 育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德 育处。 5、节日教育。 各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题 班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。 三、家庭、学校教育做到“八不要” 1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业， 罚做清洁”。 2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对， 扫地任务免了”。 3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习， 将来就要捡垃圾”。 4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不 用你洗”。 5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了， 真够笨的”。 6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一 件还没做完，我都做3件了”。 7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟 没洗有啥两样”。 8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居 委会让大家扫雪，我才不去呢”。 各班简要总结活动，期末交德育处。根据总结情况，德 育处评选“劳动好少年”。 实验小学劳动教育实施方案 第一咨 a J1, 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学 生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育 工作，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立 生活的能力，并掌握一些最基本的劳动知识和技能，我校将 根据学校的实际情况，组织全体学生深入广泛开展“劳动最 光荣”主题教育活动，特制定本方案。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任 三、具体措施 .结合劳动教材，让学生热爱劳动，珍惜劳动成果。由 于小学生很简单的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教 材，通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅入深，循序 渐进地对学生讲清道理，在这些基础上通过实践，让学生体 会劳动的快乐。让学生懂得劳动是光荣的，幸福是靠劳动创 造的，靠劳动生活的人最光荣，使学生认识到从小树立热爱 劳动人民的思想。 .多用儿歌、故事教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。 小学生最喜欢用儿歌、顺口溜或是四言、五言等形式来记忆 一些对他们的要求，在内容上他们则对自己好奇的、便于动 手的、便于模仿的容易接受。 .从日常生活中教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。学 生在日常生活中，常常有各种与思想品德相关的地方表现出 正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴观 察，到一定时候就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处， 错在何处，该怎样做。看似微不足道的芝麻小事，在日积月 累中，在学生的心灵深处，埋下热爱劳动、珍惜别人劳动成 果的种子。 四、活动时间 2022年3月1日——2023年11月31日 五、活动安排 （一）宣传动员 .利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动 员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来， 做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。 .各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。 （二）实施阶段 .组织一次主题班会：“自己的事情自己做“（1—3年 级），“当好值日生”（4—6年级）。 .举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。 .组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题 的中队活动。 .举办一次手抄报、画评比，主题：《热爱劳动我最美》。 .组织系列征文比赛活动。低年级：《别说我小》；中 年级：《妈妈歇歇吧》；高年级：《今天我当家》。 （三）总结阶段 .围绕本月的主题教育活动，