基于数学思想视角下的数学学习-来源:山西教育(教学)(第2018003期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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基于数学思想视角下的数学学习-来源:山西教育(教学)(第2018003期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

讲坛艺术 JIANGTANYISHU 数学思想的渗透要 二、运用推理思想,提高课堂效率 明 黎 徐 从低年级开始,要让学 小学生推理思想的培养,可以激发学生学习 生从小就能养成敢于挑 数学的热情。对于推理思想的培养,教师要密切

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