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幼儿园小班社会课《我会照顾植物》教案设计含反思 幼儿园我会照顾植物教案 活动目标： 1、学习照顾植物，培养热爱大自然的情感。 2、按顺序有重点地讲述图片内容。 3、用图形记录的方式表现植物的变化。 活动准备： 幼儿用书，挂图，植物两盆。 活动过程： 1、观察法导入： 出示一盆叶子茂盛的植物和一盆叶子枯萎的植物，问幼儿，它们看 起来有什么不同？为什么会有这样的差异呢？ 2、讨论法： 与幼儿讨论：种植一盆植物，需要有哪些东西？又应该如何照顾它 呢？ 3、观察法： 看挂图《幼儿园我会照顾植物教案》中有哪些好方法。 告诉幼儿，我们都喜欢听好听的话和歌曲，植物也一样。如果每天 和植物聊聊天，唱唱歌给它们听，它们就会长的特别健康、漂亮！ 4 、实践法： 提给幼儿一部分盆子和豆子的发芽种子，让幼儿自己进行照顾，并 观察其生长过程且记录。 鼓励幼儿每天去和自己种的植物说说话、唱唱歌。 5、小结结束： 小朋友们今天知道了怎么照顾植物，在我们的家里有许多的植物， 小朋友们以后可以帮助爷爷奶奶一起来照顾它们好不好啊？ 结束。 《如何照顾植物》幼儿园教案 学习目标 乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。 学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备 《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。 花的种子、小铲子、水。 三个装有泥土的花盆。 活动过程 学习领域： 形式：集体 1、出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿 观察文字旁边的.图画，帮助他们理解儿歌。 小种子 小种子，真奇妙， 太阳照，水儿浇， 发芽长叶节节高， 开出花儿多美好。 2、请幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作模仿小种子长大和开花。 3、教师提问： 小种子需要什么才能长大？ 如果你来照顾它，你会怎么做？ 4 、建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观察种子的外形特 征，然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴在花盆上，当作标 签。 5、待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天 轮流照顾植物。 6、请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿。 教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回顾时加 深印象。 活动评价 能说儿歌《小种子》。 能照顾和爱护植物。 活动建议： 儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上， 然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、水壶、发芽的种子等。 在提问“你会怎样照顾小种子？”时，教师可通过提示，帮助幼儿了 解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得过多，轻轻地触摸等。 三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同。 7、游戏结束。