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宋明理学用资料;汉代到宋明期间儒家思想的发展概况;专题一 中国传统文化主流思想的演变;;宋明理学;一、宋明理学兴起的背景; (1)唐中后期:韩愈提出了儒家的“道统”思想;
李翱提出从“性命之源”的高度理解孔子之道。
影响:成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。;重新排列《周易》的六十四卦,试图揭示宇宙规律,进而解释人类命运。;为天地立心,
为生民立命,
为往圣继绝学,
为万世开太平。
---张载;一、理学的创立——北宋五子及其思想; 一天,杨时、游酢(zuò)一起向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人! ;;
;眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子。;三、理学的成熟——朱熹的学说;观书有感
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊;
问渠哪得清如许,
为有源头活水来。;(2)理学的修养论 ;材料一 宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,……其张之为三纲,其纪之为五常……
——《朱文公文集》;2、观点;3、著作;P15思考:朱熹的理学思想,在他生前被官方打成“伪学”,而在他死后却被官方奉为儒学正宗,为什么?; 南宋(1175)年江西上饶鹅湖寺的论战;(3)王守仁,世称阳明先生。他建立了系统的心学理论,是心学的集大成者 ;陆九渊;阳明格竹;2、明中后期:王守仁
——建立了系统的心学理论,是心学集大成者
(1)“心外无物”、“心外无理”
(2)“致良知”;陆王心学;陆王心学;陆王心学;儒
学;《赏花》;;;特点;仁者必然无私无畏、大智大勇、襟怀磊落、仁民爱物;仁者必然无私无畏、大智大勇、襟怀磊落、仁民爱物; “酷吏以法杀人,后儒以理杀人。”
“人死于法,犹有怜之者;死于理,其谁怜之?”——清·戴震
翻开中国的历史一看,上面尽写着两个字“吃人”!
——鲁迅;评价
消极:
三纲五常维系专制,
压制扼杀自然欲求。
积极???
重视主观意志,注重气节道德,强调人的社会责任和历史使命,利于塑造中华民族的性格特征。
;;启示—现实诉求; “挑战与应战的相互作用不断将文明向前推进,?最适度的挑战不仅必须激起受到挑战的一方进行成功的应战,?而且刺激对方获得一种将自己推向前进的动力,?即从一次成功到新的斗争,从一个问题的解决到另一个问题的提出,从暂时的歇息到展开新的运动,从阴再次到阳”
——?[英]阿诺德·汤因比:《历史研究》;1、(2009年江苏高考卷)某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性,这位思想家是
A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王阳明
2、(2009年广东高考卷)孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是
A.“仁” B.“心外无物” C.“理” D.“格物致知”
;3、2008年广东高考单科卷)清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是
A.孔子 B.程颢 C.朱熹 D.王阳明
4、宋明理学家倡导的“存天理,灭人欲”的修养论、“格物致知”和“发明本心”的认识论、成贤成圣的境界论、齐家而平天下的功能论,均以
A.认识自然发展规律为导向
B.关心社会进步为前提
C.伦理道德为核心内容
D.研究天人关系为核心内容
;
;第45页/共54页; 老君岩(福建泉州清源山),反映道家教主老子洞悉世间沧桑、慈祥而睿智的形象。; 东汉顺帝时,张道陵在四川鹤鸣山创立道教。他自称“太清玄元”,奉其道者,须出五斗米,故称五斗米道。东汉末年,张角创立太平道。道教尊老子为教祖,奉《道德经》等著作为主要经典。 ;三教图;另类皇帝——梁武帝
梁武帝名萧衍,自幼饱读儒家经书,一度信奉道教,常屈驾拜访著名道士陶弘景,故时人称陶为“山中宰相”。后梁武帝“舍道事佛”, “舍身”同泰寺。;三教合一“聚仙庭”; 在理学卫道士的鼓吹下,节妇烈女越来越多。 这些妇女不仅有夫亡不嫁,从一而终的“节妇”,还有丈夫死后,以死尽节的“烈妇”;不仅有未婚夫死不嫁他人的“望门寡”,还有未出嫁的男方死亡以自杀表明贞节的“烈女”。 ; “
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