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六年级语文上册最后的姿势用;课文中有几处地方写到了谭老师的姿势呢？;一、走进谭千秋（生活中的他）;二、我们眼中的谭老师;最 后 的 姿 势;三、人们口中的谭老师;写作特点;四、人们心中的谭老师;“英雄不死，精神千秋！” 这句话是什么意思？ 在文末的作用是什么？;难忘的那一天;;;;;;最后的姿势;;描写老师的词语
;谭老师，以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。如同天使张开双翼护着四个学生。谭老师永远活在我们心中！;当堂检测;;三、照样子补充句子，构成连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天；
如果我是一股清泉，我将滋润一方土地；
如果我是 ，我将 ；
如果我是 ，我将 。;6、最后的姿势;阅读欣赏 故校重游---给谭千秋老师;第25页/共26页;感谢观看！
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