园艺教育实习 教学实习大纲.pdfVIP

教育实习 教学实习大纲 一、课程基本信息 课程名称：教育实习 课程英文名称：TeachingInternship 课程编码：2106S0022 周数/学分：13周/6.5 课程类型：实践教学课程 适用专业：园艺 （应用型） 先修课程：教育学，心理学，园艺学科课程与教学论，习近平总书记教育重要论述研究等。 课程简介： 本课程是园艺师范专业学生必修的综合性实践课程，对培养师范生的职业道德和教育教学能力， 促进师范专业学生的全面发展具有重要作用。实习内容包括校内准备工作、现场教学、班主任工作 实习和教育调查等。通过教育实习，能全面检验学生所学的专业知识和现代教育教学基本技能，培 养其从事教育教学的独立工作能力，为毕业后从事教育工作打下良好的基础。 二、课程目标 （一）实习教学目标 教学目标 1：树立和践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和法治意识；具有良好的 人文素养和团队协作精神。 教学目标2：初步具有独立进行教育教学工作的能力，掌握基本教育技巧 教学目标3：初步掌握班级工作计划制订、调查研究、主题班会、团队活动、课外活动及个别 教育等工作环节。 教学目标4：了解本地区职业教育教学改革的现状与发展趋势，具有调查报告的写作能力。 （二）课程目标与毕业要求的关联分析 序号 实践教学目标 支撑的毕业要求 1 课程目标1 综合素养：具备良好的及职业道德修养。 专业技能：掌握职业教育规律，并能初步运用教育学、 2 课程目标2、3、4 心理学基础理论和现代教育技术，从事农科教学活动。 三、基本内容及要求 时间 支撑的 内 容 教学要求 组织方式 分配 教学目标 （1）掌握微格教学重点过程。 1. 校内准备工作 （2）掌握新课导入、结束、讲解、演 1周 集中 1、2 示、强化反馈、提问等教学技能。 280. （1）掌握现场教学工作实习内容，包 括听课、研读教材、备课、说课、试讲、 上课、评课、实验等主要教学环节，以 2. 现场教学 10周 分散 2 及辅导、批改作业、讲评、成绩考核、 组织课外学习活动等辅助教学活动。 （2）完成教育实习手册要求的内容。 贯穿 （1）了解班主任工作内容，学习班主 在现 3. 班主任工作实习 任工作方法。 分散 3 场教 （2）培养从事班主任工作的能力。 学中 （1）了解当地职业教育发展现状。 4. 教育调查