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《自动化专业英语》教学大纲 课程编号： 开课学期： 第七学期 适用专业： 自动化专业 学时： 32 编写教师： 学分： 2 审核： 第一部分说明 一、课程的性质和作用 本课程是自动化专业本科生的一门专业必修课程。随着专业技术的发展和国际间科学技 术交流增加，专业英语作为专业基础技能越来越显示其重要性。工程技术领域的专业文献都 是以英文形式出现，科技工作者与英文文献资料联系日益紧密，自动化领域的工程技术人员 如果没有很好地掌握自动化专业英语这一工具，将来在领域内的科学研究工作及进一步深造 将会受到很大的限制。自动化专业的《专业英语》正是以此为出发点，巩固和加深学生的专 业知识，培养英文专业文献的阅读、理解及写作能力，以此强化学生的综合能力，对专业的 学习和以后的科学研究工作起到重要的基础的作用。 二、课程的任务与基本要求 大学生在经过基础英语的学习后，基本上已掌握了英语中的常用语法和四千以上的词汇 量，具备了较扎实的外语基础。进入三年级后，随着专业课的进一步学习，学生的专业知识 技能也开始逐步加强。通过本课程的学习，应具备下列能力： 1、掌握科技英语的一般阅读理解方法； 2、学会科技文献的查阅方法，并由此了解本专业的现状和发展方向； 3、保证20 万字以上专业英语阅读量，熟读所选课本的每一篇文章； 4、能够较快地阅读和翻译自动化方面的外文资料； 5、能够进行自动化方面的英文写作。 三、教学方法与建议 教学内容结合专业知识，翻译技巧多在阅读理解中结合讲授，尽量全面，有代表意义， 做到举一反三，触类旁通。在作业布置方面要求学生熟记一定数量的专业英文词汇，完成一 定量的专业相关英文文献课外阅读。 四、本课程与其它课程关系 《专业英语》以所学专业知识为前提，同时又为专业知识的进一步学习和信息的获取提 供工具，因而是相互依赖又相互促进的关系。《自动化专业英语》涉及电路原理、模拟电子 技术、数字电子技术、电力电子技术、计算机控制技术、电力传动、供配电技术、过程控制、 智能控制技术、电气控制、机电一体化、自动控制原理、EDA 技术、计算机仿真技术、集散 控制等多门课程的知识。因而专业英语的学习过程同时又是一个对专业知识的回顾和提高。 152 第二部分本文 一、基本内容与学时分配 (一) 科技英语和专业英语常识································································ （7 学时） 教学内容要点：(1)专业英语概述 (2)翻译基本技巧与常见句式 (3)常用数学符号和公式 (4)科技论文写作方法 (5)简历与面试 (6)说明书常用术语 (7)国内外自动化专业主要学术期刊 (二) 自动化专业英语阅读 1、Electrical and Electronic Engineering Basics············································· （7 学时） 教学内容要点：(1)Three-Phase Circuits (2)The Operational Amplifier (3)Logical Variables and Flip-flop (4)Power Electronic Converters (5)Closed-