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小学科学教学工作计划 小学科学教学工作计划 科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分。为了开展好我校的科学教学工作，特此制定了科学教学计划。本计划以提高学生的创新能力和综合素养为目的，为我校科学教学成绩的全面提高而努力。 一、教材分析 教材注重培养综合能力，全面提升学生素质。遵循学生认识规律，逐步提高探究能力，注重加强学科联系，培养学生人文情怀。坚持面向全体学生，适应城乡教育差别。根据各年级学生的认识特点，把三到六年级学生的认识能力培养目标分别确定为“感知科学”、“走进科学”、“探索科学”。教材将探究过程能力分为“观察与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“模型与解释”。