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《数字电视技术》教学大纲 课程编号： 开课学期： 第六学期 适用专业： 通信工程专业 学 时： 32+6学时 编写教师： 学 分： 2学分 审 核： 第一部分 说 明 一、课程的性质、作用 数字电视技术是一门发展前景广阔的技术，本课程是以工程技术应用为主体，对数字电 视信号的前端处理、传输、接收、重现等技术的原理以及系统组成进行系统介绍和分析，其 任务是使学生了解数字电视的国内外发展、标准规范及其基本理论，了解数字电视接收系统 的结构及其工作原理，为学习其他视频设备打下基础。 通过本课程的学习，要求学生能够了解数字电视的国内外发展、标准规范及其基本理论， 了解数字电视接收系统的结构及其工作原理，通过掌握电视技术所必备的基础知识和技能， 以后能够独立从事数字电视原理以及相关技术的某一方面的研究及实践等方面的工作。 二、课程的任务与基本要求 1．课程任务： （1）理论教学（32学时） 通过学习让学生全面地掌握数字电视技术的基础理论，掌握数字电信号从摄取、 编码、网络传输、到接收的整个过程中所包含的关键技术、最新理论和技术成果，了 解数字电视信号及其通信网络的类型、原理及其实现方式。培养学生能够从数学概念、 物理概念及工程概念去分析问题和解决问题。 （2）实验教学（6学时） 理论联系实际，讲练结合来提高学生对电视机整机结构的认识和电视信号的了解， 使学生对现代数字电视有感观的实践认识，有一定的检查维修电视机故障的能力。 2．基本要求： 了解并掌握电视信号的数字化描述，数字电视信号的分析；重点掌握数字电视信 号的信源编码，数字电视信号的信道编码等技术；初步掌握数字电视广播机制与接收 系统，数字电视接收机顶盒与交互电视，数字音频信号的编解码等原理与技术。 三、教学方法建议 1．信号与系统、数字信号分析等专业基础理论是学好本课程的基础。 2．本课程以课堂讲授为主，可采用讲授与讨论相结合。在给学生传授相关的专业知识 的同时，更要注重对学生综合分析问题和创新思维的培养。任课教师要有针对性地开展一些 专题讨论，以锻炼学生解决实际问题的能力。 3．除教材外，应给学生指定相关的参考书，以拓宽学生的知识面。 4．建议本课程的考核采用笔试加专题报告。 四、本课程与其他课程的关系 58 本课程是通信工程专业 （本科）的专业课程。为学习本课程，学生应该具有必要的专业 基础理论知识和相关专业课知识。学生在学习本门课程之前应掌握必要的信号与系统分析， 数字信号处理，通信原理等专业基础理论知识和现代通信技术等相关专业知识。在教学过程 中，要注重解决工程问题，加强物理概念的解释。本课程主要锻炼和培养学生用系统的观点 分析和解决实际问题。 第二部分 本 文 一、基本内容与学时分配 (一)数字电视概述 1、数字电视的发展········································································· （1学时） 教学内容要点：(1)、基本概念 (2)、数字电视的特点 (3)、数字电视的发展史 2、数字电视系统概述······································································ （1学时） 教学内容要点：(1)、数字电视系统的基本组成 (2)、关键技术 (二)数字电视信号的产生与演播室数字信号编码的国际标准 1、数字电视信号的产生··································································· （2学时） 教学内容要点：(1)、模拟信号与数字信号的区别 (2)、取样、量化及编