人力资源管理2.pptxVIP

;引子:人的重要性;王先生来了，主人李某招呼他坐下，随口问他：喝点什么东西？ 王先生循惯例答复：“随便，随便〞;问题: 1.中国人喜欢说随便,真的是随便怎么样都好吗? 2.李某应该怎么答复,才算合理? 3.王先生可能产生什么样的反响? 4.万一有新的变数产生,又该如何调整? 5.如果王先生对我们而言,十分重要,我们会如何反响?假设是不重要,又会如何反响?;随便一词至少有三种涵义: 第一，客人不知道主人这里究竟有什么好东西，猜来猜去，反而且是弄得大家都没有面子。 第二，让主人自己衡量，好好斟酌，把合理的东西拿出来,这样才显出自动自发的诚意。 第三，客人从主人拿出的东西，可以估量出客人在主人心目当中占有的地位，才能够充分了解彼此具有什么样的关系，来决定采取哪一种谈话的方式。;谈着谈着：门铃响了，李某翻开门一看，糟糕，来的人竟然是说过要请他来家里喝XO的张总经理。 这时候王某该怎么办？;教材及参考书目;课时分配〔共30课时〕;教学目的与要求;教学方法： 课堂讲授 案例分析 视频教学材料 学生自学等 考核方式： 平时成绩：占20%〔出勤及课堂表现等〕 期末大作业：占80%;第一章 导论;第一节 人力资源管理概述;第一节 人力资源管理概述;第一节 人力资源管理概述;二、人力资源管理;公司战略决策;3、直线和职能人力资源管理功能的协调 区分直线职权和职能职权