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幼儿园课程内容与 组织策略;幼儿开展与学习;开展领域与学习领域关系〔图〕;教育目标、教育内容与教学过程;当前幼儿园教学中的问题及 贯彻?指南?需细化的几项工作;领域内容细化的问题;环境细化问题;一日生活安排问题;一日生活各项活动安排时间分配;;?指南?的实施;领域内容——课程要素之重要局部;领域内容之具体局部;教与学的组织策略〔一〕;教与学的组织策略〔二〕;教与学的组织策略〔三〕;教与学的组织策略〔四〕;为幼儿学习与开展建立一个好的学习背景;交流和语言;策略和组织方式〔各区域内的语言〕;艺术和创造性表现;策略和组织方式;科学;科学所涉及的内容;策略和组织形式;数学〔具体内容〕;策略和组织形式;社会学习;社会学习所涉及内容;策略和组织方式;体育;体育活动;策略与组织形式;健康、卫生、平安的教育;社会情感;策略和组织方式〔一〕;策略和组织方式〔二〕;各年龄班具体学习及教学建议
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