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应用化工专业专概论主讲:钟桂云江门职业技术学院材料技术系应用化工教研室2021年9月;应用化工专业专概论 第一章 专业培养目标和人才素质要求 第二章 应用化工专业概述 第三章 应用化工专业的教学安排 第四章 学习方法要点 第五章 学习原理;第一章 专业培养目标和人才素质要求 1.1 高等学校应用化工专业的培养目标 高职高专教育是我国高等教育的重要组成局部，其目标是培养拥护党的根本方针路线，适应生产、建设、管理、效劳第一线需要的，德、智、体、美等方面全面开展的高等技术应用性专门人才；学生应在具有必备的根底理论知识和专门知识的根底上，重点掌握从事应用化工专业领域实际工作需要的根本能力和根本技能，具有良好的职业道德素养和高尚的敬业精神。;1.2 我系应用化工专业的培养目标 我系明确将高职高专应用化工类专业的培养目标定位于本专业培养具有良好企业素质，德智体全面开展，具备良好的英语听说和交际能力及计算机应用能力，掌握黏合剂、密封剂、涂层与电镀生产加工工艺技术和陶瓷生产工艺技术，具有突出的操作与检验实践技能，具有在精细化工、日用化工、涂料、造纸、电镀、各类功能纸及水暖器材、卫浴洁具等生产企业、科研院所、质检所、商检局、进出口贸易公司等部门从事相关生产技术操作与管理复合型应用人才。;人才培养目标的综合素质要求 注重培养吃苦耐劳、不怕艰难的敬业精神 重视岗位职业能力的培养，以培养专业技术应用能力为主线来确定培养方案 ;1.3 当前应用化工专业对培养人才的素质与能力要求 包括以下五个方面的内容，即政治思想素质、文化素质、身体素质、心理素质、综合职业能力。其中，政治思想素质是做人的根本，文化素质是开展的根底，身体、心理素质是工作的“本钱〞，综合职业能力是从业的本领。;1、政治思想素质 具有马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的根本知识；具有科学的世界观、人生观和价值观；具有爱国主义、集体主义、社会主义思想。 具有高度的社会责任感：自尊、自信、自???；具备进取、合作、创新、创业的意识和遵纪守法的观念。 具有良好的职业道德和职业行为标准(其中表达应用化工专业特色和行业特殊要求的有：诚信守时、团结协作、保护环境和严格执行操作规程的意识等) ； ; 2、 文化素质 指的是根本的文化素养、根本治学态度、学习能力和继续开展的能力。使学生具有根本的科学文化素养，根本的人文素养、文化品位和审美情趣。 ;具有相当于大专程度的文化根底知识。 具有良好的学习习惯和主动求知的学习态度，具有一定的自学能力。 具有良好的科学精神，广泛接触与本专业有关的科学知识，掌握一定的科学的学习方法和思维方法；具有善于利用各种媒体收集和处理信息的能力。 有健康的兴趣爱好和特长。有一定的审美欣赏能力。;高职高专学生应具备的核心能力: 学习能力 学习能力主要包括对学习技术的掌握能力和学习方法的正确应用能力。 信息能力 信息能力是指获得、选择、整和、鉴别、使用信息的能力。 人际关系能力 人际关系能力是指组织、协调职业活动中个人与生产、个人与他人、个人与群体之间关系的能力。包括协作意识、团队精神，还包括对更换职业的适应能力。 表达能力 表达能力是指通过口头或书面的形式与他人交流、表达自己的观点和意图的能力。;3、 身体素质 指的是具有健康的体魄，精力充分；身体有较强的适应能力和应变能力；具有能够适应应用化工岗位要求的身体素质。 体质与体能合格，到达?国家体育锻炼标准?规定的标准。 懂得现代健康的概念，掌握体育锻炼的根本原理、根本技术和根本技能；掌握体育锻炼的根本方法；掌握一定的卫生知识和卫生技能，有良好的卫生习惯。 具有自我保健能力，积极参加各种体育活动，有锻炼身体的良好习惯。;4、心理素质 指具有良好的社会和岗位适应能力，能够适应新的社会环境，建立新的心理平衡，培养能胜任应用化工(岗位群) 的意志品质和自我约束力。 具有良好的自我意识，能正确认识、评价自己；以乐观、积极、进取的态度去不断迎接人生的挑战。 具有健康的心理，关心和认同企业，以积极的态度参与集体事务。 心胸开阔，性格开朗，能与他人合作共处，保持和谐的人际关系。 掌握根本的自我心理调节的方法。;5、综合职业能力 综合职业能力是指一种综合的从业素质，是专业能力、方法能力、社会能力的复合体。要求有根本敬业精神、根本专业知识、技能和方法。 勤奋求实，有良好的社会适应能力和团结协作精神。 具有扎实的化工专业知识、科学的思维方法和一定的开拓创新精神。 具有分析和解决应用化工问题的能力，掌握从事应用化工生产和管理的根本技能。应用化工毕业生不仅要掌握职业岗位所需要的工作能力，而且还要求能熟练地应用这些能力完