中药鉴定技术教案.docVIP

教案 授课人：第页 课题 中药鉴定基础知识（一） 时间 2h 地点 　 教学目标 1.掌握中药、药材、饮片、中药鉴定、中药质量标准等基本概念 2.熟悉中药鉴定的依据 3.熟悉中药的来源、名称（中文名、拉丁名）与商品分类 4.了解中药鉴定技术的任务和学习方法 学生情况 班级： 人数： 出勤： 教学设计 教学内容及过程 时间 教法教具 一、简单介绍 二、讲授新课： 第一节 概述 1、中药鉴定的概念和依据 2、中药的来源植物来源、动物来源、矿物来源 3、中药的名称 正名与别名、拉丁名 4、中药的分类 古代分类、现代分类 5、中药鉴定技术的任务和学习方法 （1）中药鉴定的任务 考证和整理中药品种，发掘祖国药学遗产 鉴定中药真伪优劣，确保中药质量 寻找和扩大新药源 （2）学习方法 6.总结：保质、寻新、整理、提高 三、预习；中药鉴定技术发展概况和中药的质量 　 5min 45min 　 5min 　 10min 13min 15min 　 　 　 　 　 5min 2min 　 教法： 讲授 归纳 板书 谈话 　 教具： 多媒体 幻灯 投影仪 　 参考 文献 《中国药典》2005年版一部谢宗万主编《中药材品种论述》 康廷国主编《中药鉴定学》吴淑荣等主编《实用中药材鉴别手册》 　 　 　 教案 授课人：第页 课题 中药鉴定基础知识（二） 时间 2h 地点 　 教学目标 1.说出历代重要本草著作的书名、作者、成书年代、收载药物总数和在中药鉴定方面的学术价值 2. 熟悉近代中药鉴定发展概况；了解常用参考书 3.能举例说明采收、加工、贮藏对中药质量的影响 4.能简述中药一般采收原则 5.熟悉产地加工的目的和要求，能简述常见的加工方法 6.熟悉中药保管中常见的变异现象；能简述影响中药变异的因素及常见防治方法 学生情况 班级： 人数： 出勤： 教学设计 教学内容及过程 时间 教法教具 一、复习提问：中药鉴定的概念、任务 二、讲授新课： 1.中药鉴定技术的发展概况 中药鉴定的起源： 古代中药鉴定知识与本草 近代中药鉴定的发展 2. 中药的产地及产地加工： 中药产地：主产地、四大怀药、浙八味等 产地加工的目的和要求、常见的加工方法 3.中药的采收： 采收与品质的关系 各类中药的一般采收原则 4.中药的贮藏： 中药保管中常见的变异现象 影响中药变异的因素及常见防治方法 三、总结与预习；国家药品标准介绍 5min 　 25min 　 　 　 20min 　 　 20min 　 　 25min 　 　 5min 　 教法： 讲述 归纳 板书 谈话 讨论 　 教具： 图表 多媒体 幻灯 投影仪 　 参考 文献 《中国药典》2005年版一部《中华本草》上、下册 《中药大辞典》上、下册周荣汉《中药资源学》 　 教案 授课人：第页 课题 国家药品标准的使用知识 时间 2h 地点 　 教学目标 1.熟悉《中国药典》等国家药品标准的基本内容及使用，能熟练使用药品标准等工具书 2.熟悉中药鉴定的取样要求 学生情况 班级： 人数： 出勤： 教学设计 教学内容及过程 时间 教法教具 一、复习提问：中药历代主要本草著作的作者、成书年代、收载药物总数和在中药鉴定方面的学术价值 二、讲授新课： 第一节概述 药品标准的定义和分类 药品标准的特性 药品标准的内容 第二节国家药品标准 《中华人民共和国药典》 其他几个与中药有关的药品标准 第三节 正确阅读、理解和执行药典 第四节 取样 三、教学效果检查 能正确使用《中国药典》 熟悉取样时的原则及要求 四、预习；中药鉴定技术 5min 　 　 15min 　 　 　 20min 　 　 20min 15min 20min 　 　 5min 　 教法： 讲评结合 谈话 板书 讲读 　 教具： 图表 多媒体 幻灯 投影仪 　 参考 文献 《中国药典》2005年版一部《中国药典》2000年版一部 《中药大辞典》上、下册康廷国主编《中药鉴定学》 　 　 教案 授课人：第页 课题 中药鉴定技术（一） 时间 2h 地点 　 教学目标 了解中药基原鉴定的基本技术及其在实际工作中的运用 掌握中药性状鉴定的基本技术及其在实际工作中的运用 学生情况 班级： 人数： 出勤： 教学设计 教学内容及过程 时间 教法教具 一、复习提问：药品标准及其特性；每包件的取样原则 二、讲授新课： 第三章中药来源鉴定技术 原植物形态的观察 核对文献 核对标本 确定学名 第四章中药性状鉴定技术 第一节性状鉴定的步骤 取样、观察性状、核对文献、核对标准样品、求助专家或产地调查、记录留样 第二节性状鉴定技术的方法 形状、大小、色泽、表面特征、质地、断面、气味、水试、火试等 三、授课效果检查 四、预习：中药显微鉴定和理化鉴定 5min 　 25min