小学数学一年级《9加几》说课稿.docx

小学数学一年级《9加几》说课稿 今天我要为大家讲的是小学数学一年级《9加几》这一课题。 《9加几》是西师版数学教材一年级上册第五单元第一节。在学生掌握了11~20各数的认识和10加几的基础上，进行教学，是进一步学习其他20以内进位加法的基础，具有极其重要的地位。 作为一名数学老师，不仅要传授给学生数学知识，更要传授给学生数学思想、数学意识。由于一年级的学生认知结构里具体思维是主要的，所以要引导学生观察思考，动手操作，形成表象，内化感知，并且渗透转化思想，理解掌握“凑十法”计算9加几的算法。 根据以上教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定以下教学目标： 知识与能力： 1.