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锦瑟优质课教案
教学目标：
1.了解李商隐及其诗歌创作；
2.掌握朗诵技巧，获得朗诵体验；
3.了解此诗的艺术表现手法，品味诗歌的意境；
4.结合这首诗的多向旨意，学习开放性诗歌鉴赏的方法；
5.背诵这首诗。
教学重点：鉴赏这首诗，品味诗歌的意境，领会诗歌的美。
教学难点：结合诗的多个典故，体会诗歌所表达的感情及诗歌主旨。
教学方法：诵读法、研讨点拨法
教学过程：
一、导入新课
中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。（PPT展示前句，引导学生对接后句）
1.资料链接1——名诗对接。
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