人教课标版九年级上册 大战全面爆发 公开课教案教学设计课件资料.docVIP

集体备课教案 时 间 月 日 执教人 集体研讨 二次备课 辅备人 年级 课 题 大战全面爆发 教学目标 （一）能说出第二次世界大战全面爆发的时间、标志，理解绥靖政策对二战的影响。 （二）能说出法国等欧洲国家失败的原因。 （三）理解不列颠之战是德军遭遇的第一次重大挫折，感受英、法等国人民英勇抵抗法西斯侵略的精神。 教学重点 二战爆发的原因 教学难点 理解英法绥靖政策的特点和影响 教学方法 （一）采用讲授法、探究法等教学方法。 （二） 补充相关史实，贯彻“论从史出，史论结合”的方法，培养学生的证据意识和思维能力。 （三）采用多媒体辅助教学。 教学准备 教学过程 【导入】通过复习一战史实导入 【展示标题】 梳理二战早期史实 1、自主学习：阅读课本73-75页的全部内容，梳理第二次世界大战重要事件的时序，完成年代尺。 2、学生独立完成导学案上的年代尺 3、请同学口头展示。教师出示ppt的答案 4、观察年代尺，思考： 1、二战的主要参战国家是哪些国家？ 2、二战全面爆发的标志是什么？为什么？ 认识战争特点 1、阅读材料： 资料1：1929年世界经济危机，德国工业生产降低40.6%，农业收入减少30%。失业人数最高时达600万~800万，占近全国工人半数，居欧洲各国之首。 资料2：“新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包” ——纳粹党首