3-5 加法 分层作业设计一年级上册数学同步课时练 人教版含答案.docxVIP

第三单元1—5的认识和加减法 3.5 加法 【基础巩固】 一、选择题 1．今天是星期一，再过3天是（????）。 A．星期三 B．星期四 C．星期五 2．如图，小蜜蜂会采（????）。 A． B． C． 3．把5枝花插在两个花盆里，有（ ）种插法。 A．1 B．2 C．3 4．数一数，和 一共有（????）个． ?????????? A．2?????B．3?????C．4??????D．5 5．2个2相加，和是（　　）。 A．4 B．5 C．6 二、填空题 6．画△比□多2。 □□□_______ 7．写出两道和是4的加法算式。 ( )＋( )＝4????( )＋( )＝4 8． 他们一共有( )支铅笔。 ________＋_______＝_________ 9．看图数一数，填一填 ________＋________＝________ 10．数一数并填空． 【能力提升】 三、作图题 11．按要求涂上你喜欢的颜色。 四、解答题 12．一共有多少只小鸟？ □＋□＝□ 13．一共有多少个？??? 参考答案 1．B 2．C 【解析】 【详解】 根据题干可以知道，小蜜蜂是5。 A．，故A错误。 B．，故B错误。 C．，故C正确。 故选C。 3．C 【解析】 【详解】 根据数的分合法，5能分成0和5、1和4、2和3。所以可以一个花瓶插0枝，一个花瓶插5枝；可以一个花瓶插1枝，一个花瓶插4枝；还可以一个花瓶插2枝，一个花瓶插3枝。把5枝花插在两个花盆里，有2种插法。 答案：C 4．D 【解析】 【详解】 根据数的组成，2和3组成5，所以2加3等于5． 故选D． 5．A 【解析】 【分析】 本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。 【详解】 2＋2＝4.故选A。 6．△△△△△ 【解析】 【分析】 □有3个，△比□多2个，求△一共有几个，用3＋2＝5（个），据此画出△的个数即可。 【详解】 3＋2＝5（个） △△△△△ 【点评】 此题主要考查了10以内加法，求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算，再画出对应的图形即可。 7．1???? 3???? 2???? 2 8．4???? 2???? 2???? 4 9．1???? 1???? 2 10．1+2=3 【解析】 【详解】 数一数，填到相应位置中，再利用整数加法计算出结果即可． 11． 12．2＋3＝5（只） 13．4＋1＝5 【解析】 【详解】 左边有4个葫芦，右边有1个葫芦，把左边和右边的葫芦数相加即可。