新高中地理高考第40讲 流域内协调发展.DOCXVIP

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  • 2023-05-19 发布于广东
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新高中地理高考第40讲 流域内协调发展.DOCX

第十三章 区际联系与区域协调发展 第40讲 流域内协调发展 新课标·内容要求 新课程·素养要求 新教材·对应节次 2020年新高考·命题统计 以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 人地协调观、综合思维 [选择性必修2]4.1 山东一模卷第4、5题;山东二模卷第18(1)(2)(3)题;海南卷第15、16题;浙江卷第29(1)(2)题;上海卷第6题 一、流域内部水资源协作开发 1.流域:由分水岭所包围的河流或水系的集水区域。 2.流域特点 eq \x(\a\al(流域是通过水流相互连接和影响,,形成完整、独立的自然区域))→eq \x(\a\al(整体性强、,关联度高)) 3.水资源协作开发 (1)流域内的水资源功能:农业灌溉、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展航运、水能发电、生态保护、旅游等多种功能。 (2)协作开发的必要性 4.流域统筹管理的措施 [思考] 为什么黄河没有成为重要的航运通道? 提示 黄河径流量比较小,河道比较浅;黄河径流量季节变化大,春季部分河段甚至断流;黄河冬季有比较长时间的结冰期,初冬和初春季节部分河段还有凌汛;黄河下游泥沙沉积形成“地上悬河”,不利于港口建设。 二、黄河的调沙减淤 1.实施背景 (1)河流特征:河流含沙量大。 (2)存在问题eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(黄土高原:水土流失严重,黄河下游:河床不断抬

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