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实施单元主题式教学 尝试读写深度融合——基于部编教材理念下农村小学单元主题式读写融合教学实践探索-来源：新课程（中学）（第2021004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-18 发布于四川
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实施单元主题式教学 尝试读写深度融合——基于部编教材理念下农村小学单元主题式读写融合教学实践探索-来源：新课程（中学）（第2021004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 课题荟萃 实施单元主题式教学 尝试读写深度融合 ———基于部编教材理念下农村小学单元主题式读写融合教学实践探索 张明喜 甘肃省兰州市西固区东川中学，甘肃 兰州） 摘 要：基于部编教材的这一理念，农村小学实施单元 题式教学，以读悟写、以写促读，让学生 感而发， 话可说， 情感想表 达，写作水平也能渐

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