幼儿园洗手的教案.docxVIP

幼儿园洗手的教案 一、教学目标 了解清洁卫生的重要性； 能够正确掌握洗手的方法； 能够掌握正确洗手的时间和频率； 培养好的卫生习惯。 二、教学步骤 1. 洗手前的注意事项 幼儿园老师应该首先告诉孩子们在洗手前需要注意什么，包括： 确保洗手水源是干净的、没有异味的； 用洁净的毛巾或吹风机擦干双手； 按照正确的顺序洗手，不要漏洗。 2. 正确的洗手方法 幼儿园老师可以模拟正确的洗手方法，教会孩子们正确的洗手方法。 步骤如下： 将双手伸向水龙头，调节出水量，适量的涂上肥皂，用左手托起右手，先清洗掌心； 再用手心搓揉指缝、指尖、指甲、手背等部位，尽量搓揉15秒-20秒； 用清水冲洗干净肥皂，同时擦干双手即可。 3. 洗手的时间和频率 幼儿园老师应该告诉孩子们在何时以及多久洗一次手。 在什么情况下需要洗手： 手摸了脸、鼻子、眼睛、口、食物、泥土、动物或其它不洁物时 手接触到水龙头、门把手、公共工具、钱等公共场所时； 洗手的最佳频率： 在每顿饭前后； 在接触动物、人或其它不洁物后； 在咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后； 在使用厕所后； 4. 培养好的卫生习惯 幼儿园老师应该将洗手的卫生习惯培养成一个好习惯，让孩子们在日常生活中养成良好的卫生习惯。可以通过给孩子们进行游戏，让孩子们了解清洁卫生的重要性，及时纠正不良习惯。 三、备注 在进行洗手教学时，幼儿园老师还应该注意： 以身作则：老师要亲自示范，让孩子们看到、模仿，营造个人卫生的良好环境； 督促检查：老师每天都要清点洗手盆中的肥皂、毛巾、手纸等用品，确保幼儿园环境的清洁卫生； 随时提醒：老师应该不时提醒孩子们洗手，让他们时刻知道洗手的重要性。 四、总结 洗手是预防传染疾病的重要措施，幼儿园洗手的教学应该重视环境、方法、时间、做好全方位的卫生教育，使幼儿在如实掌握洗手技能的基础上养成良好的卫生习惯，健康快乐的成长。