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新关学校校本研修计划 新关学校校本研修计划 根据县教育局教育工作会议精神和镇中心校的有关要求，结合我 校实际制定本学期学校校本研修计划。本学期的校本研修工作将以学 校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理 论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持 续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教 师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。 一、工作思路： 二、目标要求以《新课程标准》为指导，坚持针对性、参与性、开放性、研究性、前瞻性的原则，遵循优秀数学教师的成长规律，引领我校教师整体素质的提升，深入推进课堂教学改革，努力建设一支具有较高实践能力和创新精神的高素质的教师队伍。 二、目标要求 1、通过学习，组织、引导教师深入学习《课程标准（2011 年版）》和教材，思考现代教育教学理念，对各学科和相关领域的知识体系和思想方法有所了解。 2、学习中，通过新旧课标、新旧教材的对比学习，领悟新课标的理念，体会新教材的编排特色，内容框架修改的整体思路和主要变化。 3、坚持理论与实践相结合的原则，进入课堂，创造性地解决教育教学实践中的问题，能创立自己独特的教学风格，提高教师的业务水平 三、学习内容 本学期，我校校本研修的内容是“新课标与教材研修”。通过新课标研修，更新教育教学理念，全员通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。 四、研修方式与活动 1、自主学习：教师自学，做好校本研修笔记。切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。 2、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学 习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。 3、教学观摩：利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好好评课 活动，教研组做好详实记录；同学科教师之间要开展听“家常课”活动；各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。 4 4、参观考察：积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出 参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的 教学理念。 六、考核方法： 教师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、 月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参加校本研修的内容按 学时计算，考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据,并与 年末考核挂钩。 七、活动安排 1、第一阶段（2 月份）：各教师制定研修计划和成长规划 2、第二阶段（3 月份）：充分自学 3、第三阶段（4 月份）：小组研讨 4、第四阶段（5 月份）：互动交流 5、第五阶段（6 月份）：做好研修体会 新关学校校本研修计划 新关学校校本研修计划 2013 年 2 月