小学信息技术川教三年级下册第三单元玩转Scratch——欢欢出行第九课键盘控制.docxVIP

第九课：键盘控制(一) 教学 目标 1、继续学习scratch软件。 2、了解坐标的概念和运用。 3、学会用事件和运动积木，能设计出用键盘控制角色。 4、培养和训练编程的思维。 重点 难点 关键 教学重点：继续熟悉scratch的各个功能，了解坐标的概念，学会编写事件和运动积木，能设计出用键盘控制角色，培养和训练编程思维。 教学难点：能设计出用键盘控制角色，培养和训练编程思维。 教 学 过 程 及 板 书 设 计 【导入】 同学们，从今天开始，我们又将学习久违了的scratch，回想上学期，我们学习了scratch的一些基本的运动，能让角色旋转等等，今天我们将首先学会一样新的功能，用键盘控制角色。 欢欢出发了，走在去参观熊猫馆的路上。 去熊猫馆的地图如下，我们今天需要用键盘来控制角色的行走。 【任务分析，想一想】 首先分析这个项目的各个因素和需要怎样的方式。（培养对任何项目都做分析的好习惯） 【技能学习，看一看】 1、角色位置： 在scratch里，角色及舞台的方向约定为：横向用X表示，纵向用Y表示。 【学一学】 欢欢现在的位置是x=0，y=0。如果将欢欢的位置增加10，欢欢会向右移动10步，如果将欢欢的位置y增加=10，欢欢会向下移动10步。 【试一试】 将 及 分别拖到舞台上，点击并观察角色有什么变化？ ◆学生完成练习，教师巡视指导。 ◆学生汇报交流。 2.