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期中测试卷(B 卷)
时间:90 分钟 满分:100 分一、基础达标。(45.5 分) 1.读一读,写一写。(6 分)
lì,站 )) yóu其,理 )) zhū笔, 红))
yuán形,菜 ))zǐ, 细))gōng课, 作))
给多音字注音。(6 分)
加偏旁,变新字,再组词。(6 分)
圭 ( )云 ( )果 ( )
( )
( )
( )
填表示动作的词。(5 分)
例:(拉)二胡
( )气球(
)窗户(
)故事(
)衣服(
)信息
( )汽车(
)马路(
)天气(
)大鼓(
)作业
看拼音写词语。(5 分)
dù píchéng jiùlǐng dàizuò yè zhī shiyú qúntóng hàozhuàng lì xióng māopéng you
给下面的字扩词。(4.5 分)
袋( ) ( ) ( )
迎( ) ( ) ( )
海( ) ( ) ( )
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按要求写词语。(9 分)
海洋(两个字的部首相同)
填量词 一 鱼塘 一 石桥 一 秧苗(3)写农活名称 8.句子花园。(4 分)
官员们一.边.看一.边.议论。(用加点词写句子)
王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)
例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗? 青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)
①植物妈妈的办法难道不好吗?
②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?
二、教材回顾。(11.5 分)
快乐积累。(4.5 分)
《梅花》是宋代诗人 写的一首诗,我最喜欢的诗句是:
春韭绿, 稻花香。(3)桂林山水 。
天堂, 苏杭。
归来不看山, 归来不看岳。
按课文内容填空。(7 分)
近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了松树、 、 、
等树的特点,了解了 、 、 等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。春天,他们
,夏天他们 ,秋天他们 。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句
。
睡梦中的妈妈真 。 的眼睛闭上了, 的眉毛,也在睡觉, 睡在妈妈 的脸上。
三、主题探究。(5 分)
说“长”道“短”
提示:其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待“长”与“短”呢?
四、阅读延伸。(18 分)
(一)课内阅读。(10 分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉 棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老 乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
这一节共有 句话。(2 分)
作者用 、 、 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。(6 分)
这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“√”。(2 分)
葡萄种的地方。( )
葡萄沟的老乡热情好客。( )
葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。( ) (二)课外阅读。(8 分)
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?” 小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
从文中找出两个关键的词画“△”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1 分)
从文中找出一对反义词,写下来: (2 分)
鸡耳朵的好处是 (2 分)
给最后一段加上标点。(3 分)
五、习作展示。(共 20 分)
看图写话。根据图意编一个故事。
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