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（如何提高习作单元教学的有效性）读后感
统编版小学语文教材与以往教材相比，有一个很大的创新改革之处——新增了“习作单元〞。“习作单元〞作为统编版小学语文教材的全新单元，改变了一直以来语文教材以阅读为主的编排结构，彰显了习作的重要性。但作为一名一线教师，在教学“习作单元〞时往往存在着诸多困难与疑惑，假期中，我翻开（浙江省学科教学关键问题研究丛书）细细阅读，从里面的（如何提高习作单元教学的有效性）中收获了许多。
01
树意——“一个都不能少〞
精确定位
习作单元的编排自成体系。（如何提高习作单元教学的有效性）一文中建议广阔教师在教学习作单元时肯定要树立单元整组教学意识：单元导语页点明人文主题和语文
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