高中物理生活化教学方式的探讨.docxVIP

? ? 高中物理生活化教学方式的探讨 ? ? 路军锋 【摘 要】理论源于实践、源于生活，物理知识当然也不例外。高中物理教学过程中的生活化，是一项全新的教育教学模式，要求学生自己动手操作，通过实践掌握知识，而非死记硬背或搞题海战术。 【Key】高中物理；生活化；教学方式；研究 ：G633.7 ：A ：1671-0568（2016）15-0043-02 高中物理是高考中一项非常重要的科目，主要考查学生的逻辑思维与实践应用能力。日常生活是最好的实践场所，应将物理教学与生活联系起来，采用生活化的教学方式，对于提高教学质量和效率大有裨益。 一、高中物理生活化教学必要性分析 1. 高中物理学科的性质要求 高中物理是目前高中学生必修的一门课程，是一门关于物质结构、物体运动规律的学科，教学效果如何，直接关系着学生的成长和发展。该学科的性质决定着物理教学必须从生活实际出发，密切联系学生的日常生活，还要适当地融入一些生活化的元素，才能有效提高教学效率。 2. 高中物理生活化教学是课改的需要 根据高中物理课改要求，以及课程标准之规定，物理教学过程中的内容选择，应当符合学生的生活现状、与学生的生活密切相关，不断增强教学内容与日常生活之间的密切性。同时，还要密切关注高中物理教学内容与现实生活的紧密联系，最大限度地提高学生的责任意识和生活参与度，因而生活化教学是非常有必要的。 二、高中物理生活化教学策