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小学三年级语文蜜蜂教案  学习目标  ①熟悉“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。  ②有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。  ③理解课文内容，经受探究蜜蜂辨别方向力量的试验过程，激发同学动手探究自然神秘的爱好。  ④通过查资料，进一步了解有关蜜蜂的学问。  课前预备  ①生字词卡片（也可制成电脑课件，生字的部首和部分笔画可以闪耀）。  ②师生共同搜集有关蜜蜂的资料。  第一课时  沟通资料，激趣导入  ①老师引述。上堂课我们领会了植物王国的奇异，这堂课我们将走进昆虫世界。想探究一下昆虫世界的神秘吗？  ②板书课题。今日要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？  ③把自己从书上或网上查到的资料与大家沟通共享。  初读课文，整体感知  ①自读课文。画出不熟悉的字，读准字音，读通句子。  ②同桌互读，订正错误。  ③老师检查同学自学状况。  a．出示生字卡片或课件，用指名读、开火车读等方式检查生字新词的认读状况。  b．沟通是怎么熟悉生字的，确定各种不同的识字方法。  c．指名多人次多形式地分段朗读课文，激发同学朗读爱好。  ④整体感知课文大意，说说课文讲了一件什么事。  细读感悟，经受探究  ①学习第一自然段。