中班创意美术稻草人.pdfVIP

大班创意美术：制作稻草人 执教：刘芳 活动目标： 1.充分利用农村资源，让幼儿亲近大自然、热爱大自然。 2.运用“绕”、“夹”、“贴”等技能制作稻草人，发展幼儿动手操作能力。 3.体验合作的快乐。 活动准备： 幼儿有玩扭扭棒和用即时贴等装饰的经验 Flash 课件、稻草、扭扭棒、筷子、双面胶、剪刀、彩色纸、皱纹纸、即时 贴等材料。 活动过程： 一、观看Flash 课件引入主题活动。 师：小朋友，现在是什么季节？（秋天） 对了，秋天是一个丰收的季节。 （出示场景一：秋天的田野） 师：瞧，秋天的田野真美呀！玉米变黄了，稻子也成熟了，到处都是什么颜色？ （引导幼儿用好听的词语表示：金灿灿的。） 师：农民伯伯看到这个丰收的景象，心里可高兴啦! 可是，（点击场景二：农田里鸟儿来偷食。）农田里发生了什么事情？谁来了？它 们正在干什么？ 幼：鸟儿在吃玉米…… （观察得真仔细） （出示场景四：农民赶鸟儿，来回赶2 次） 师：农民伯伯看到鸟儿来偷吃他们的庄稼，心里可着急啦！他就在农田里来回地 赶呀赶呀，可是赶走了又来了，赶走了又来了，真累呀！小朋友，你们有什 么好办法来帮助他们呢？ 幼：…… 师：还有谁有更好的办法？……小朋友们真会动脑筋！ 师：我们来看看农民伯伯想出了什么好办法？ （出示场景五：有稻草人的田地，稻草人摆动手臂，手上系了飘带，把鸟儿赶走 了。） 这是谁呀？ （稻草人）农民伯伯扎了一个稻草人来代替他赶小鸟呢。风儿一 吹，稻草人就会左右摆动，手里的飘带也随风飘来飘去呢。小鸟看到了还以 为是农民伯伯来了呢，吓得逃走了！ （出示场景五：远处稻田里还有小鸟） 师：玉米地的小鸟都被赶走了，可是远处的稻田里还有许多小鸟呢，一个稻草人 赶不过来哦，怎么办呢？(………)让我们一起来帮农民伯伯扎稻草人吧，怎 么扎呢？ 二、讲解示范做稻人。 1. 观察稻草人的特征，出示范例，引导幼儿观察。 师：瞧，小朋友们好！（稻草人好！）我们一起来看一看稻草人是用什么材料 扎成的？（稻草、扭扭棒）稻草人使用稻草和扭扭棒扎成的两个稻草棒拼接 成的，这两个稻草棒在哪儿呢？谁能把它找出来？ 2. 了解制作所需的材料。 师：（稻草人你先去休息会儿)老师为你们准备了些稻草和扭扭棒。我们先抓 一把稻草理理齐。（注意哦，一只手轻轻地拿，另外一只手按住下面的稻 草，不要弄乱了。我们的小手要正好抓一把，抓太多了抓不下，太少了 稻草人就太瘦了，没力气。）我们一起来跟老师后面做一做动作。 拿一根棒棒绕一绕，我们把两头都要扎住。（先扎上面一头，用大拇指按 住，要紧一点，别让它跑掉了，顺着一个方向绕，记住，要留一点，把 原来按住的那头拉出来，两个小尾巴交叉握握手，拧呀拧呀拧。）这头扎 好了，另一头我们把它转过来，也用一样的方法。 师：扎好了，一个草棍可做不成稻草人，需要两个人合作了。看我和刘老师 是怎么合作的，请小朋友看看我们俩的稻草棒有什么不一样？（刘老师 的扎了一头）我把扎两头的做稻草人的手臂，请刘老师先拿着两头，把 扎一头的做稻草人的身体，把没扎的一头往下，从中间分开，要分得一 样多哦，像个大夹子一样，大夹子“咔嚓”一下夹住了！现在可以松手 了吗？（不能）还要再扎一下。看，稻草人做好了。） 师：怎么样让它站起来呢？（在中间插一根筷子，然后我们就可以把它插进 这个稻田里了。）哦，这个稻草人可不够神气哦。小朋友们看，这些稻草 人看起来有什么不同？有的……它们真神气呀！等一会儿，别忘了帮你 的稻草人打扮一下，让它们变得漂亮又神气！不过做之前先找一个好朋 友商量一下，谁扎两头做手臂，谁扎一头做身体，好，我们开始吧！ 三、幼儿合作做稻草人 教师指导幼儿捆扎稻草人和如何合作，发现存在的问题并及时指出来。 四、展示稻草人并评价。 稻草人做好了，我们去帮农民伯伯赶小鸟吧！（教师带领幼儿拿着稻草人走出 教室 ）