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幼儿园英语讲课教案 教学目标 让幼儿熟练掌握英文字母大小写及其发音； 引导幼儿学会基本的日常英语用语； 提高幼儿听、说、读、写的英语综合能力。 教学内容 学习英文字母Aa~Zz的大小写及其发音； 学习基本的日常英语用语，如问候语、家庭成员、身体部位等； 听故事、唱英文歌曲，提高语感和语调； 动手制作英文字母卡片或折纸，培养想象和动手能力。 教学准备 英文字母卡片、小黑板、彩色粉笔、磁性字母等； 英文故事书、英文儿歌光盘或磁带； 制作英文字母卡片的材料：卡纸、剪刀、胶水、颜料等。 教学流程 第一课：学习英文字母大小写及其发音 用小黑板将所有英文字母大写和小写写在上面，引导幼儿跟着念； 制作英文字母卡片，将卡片放在地上，引导幼儿根据老师口令找到对应英文字母； 唱英文儿歌《ABC Song》、《Twinkle Twinkle Little Star》等，让幼儿记忆和掌握发音。 第二课：学习基本的日常英语用语 教授问候语，如“Hello”、“Hi”、“Goodbye”等； 教授家庭成员，如“father”、“mother”、“brother”、“sister”等； 教授身体部位，如“head”、“shoulder”、“knee”、“toe”等； 编排小对话，让幼儿在日常交流中熟练应用所学内容。 第三课：听英文故事，提高听、说、读、写能力 读英文故事，让幼儿跟读，培养语感和语调； 听英文故事，让幼儿学会理解和表达； 跟唱英文儿歌《Old MacDonald Had a Farm》等，让幼儿熟练掌握英语单词和句型。 第四课：动手制作英文字母卡片或折纸 给幼儿分发制作材料； 介绍制作方法，引导幼儿动手实践； 让幼儿将所做的英文字母卡片或折纸展示给大家。 教学评价 教学过程中观察幼儿的口语表达、听力理解、阅读能力等； 每周进行英语小测验，以评估幼儿掌握英语知识的情况； 定期召开家长会，与家长交流幼儿的学习情况。 教学反思 针对幼儿口语表达能力有限的情况，增加口语训练的时间； 在教授英文故事时，增加图画的辅助，让幼儿更好地理解故事内容； 定期与家长沟通，了解幼儿的家庭情况和学习情况，有针对性地调整教学计划。 以上就是本次幼儿园英语讲课教案的详细内容，希望对教师们在幼儿英语教学过程中有所帮助。