幼儿园大班用电安全教案.docxVIP

幼儿园大班用电安全教案 教学目标 了解电能的基本概念和危害性； 掌握用电时的安全知识； 能够正确地使用电器； 培养幼儿的安全意识。 教学内容 电能的基本概念 电是一种能量，也叫电能。我们日常生活中使用的许多电器都需要电能作为能源才能工作，但电能也有其危害性，需要我们正确使用。在课堂上可以通过给幼儿看一些电器的图片，让幼儿了解电器是用电来供能的，以及电器过热、短路等因素可能引发的火灾、电触摸和电击的危险。 用电时的安全知识 在幼儿园中，有很多用电设备，如电视、电脑、空调、热水壶等。幼儿在使用这些设备之前，需要了解如何正确使用这些电器，避免安全事故的发生。在课堂上可以通过以下方式进行讲解： 用电设备接好电源后，要注意插头是否接稳、电线是否破损； 电器使用完毕，要切断电源，并且不要将其拔下电源插头，而是应该拉插头的插头头部； 不要用手触摸电器的金属部分，尤其是湿手； 不要将水壶等用电器放在床上或者桌布等易燃物上，以避免安全事故的发生； 在使用充电器的时候，要确保电源插头处于可见的范围内； 在用电时保持警惕性，发现电器故障要及时联系家长或老师。 正确使用电器 正确的使用电器能不能健康而有用地使用电能，也能保护幼儿的安全。换句话说，幼儿需要学会如何正确地使用电器，才能让它们真正做好自己的工作。在课堂上可以通过以下方式进行讲解： 各种电器使用知识： （1）电视的使用知识：要尽量选择避光干净的地方，避免长时间使用； （2）空调的使用知识：在开空调的时候选择适当的温度； （3）电脑的使用知识：不要将电脑放在床上，方便调节电脑高度，防止过度接触电极等。 安全的用电技巧： （1）要避免使用老式电器； （2）不要使用已经损坏或者没有绝缘的电器； （3）在插头处防水，不要使用裸露的插头； （4）不要使用一根电线插多个插座。 教学方法 在课堂上，可以采用多种交互式教学方法： 观察性学习：通过让幼儿观察电器的图片和现实的电器设备，让幼儿感受到电器的常见特点和工作原理，进而学习如何安全地使用电器。 上机实践：幼儿可以在认真听老师讲解后，在电器的前面进行简单的实操操作，了解正确使用方法。 图片展示法：老师可以将幼儿多次熟悉的照片展示给幼儿，通过图像的形式加深幼儿对正确用电知识和使用方法的印象，从而达到教学目标。 教学评估 在课程结束后，可以通过各种方式进行评估： 疑问回答：老师可以针对幼儿有疑问需要问的问题进行回答，评估幼儿是否掌握了用电的安全知识。 集体讨论：老师可以组织整个班级或者小组讨论，让幼儿能够更深入地理解现象的本质和事物的内涵。 课堂小测：老师可以在课程结束前进行小测，检测幼儿掌握程度。 小结 上述内容是幼儿园大班用电安全教学的基本内容，正确使用电器的知识和技巧，不仅能有效地保护幼儿的安全，还能为建设美好的社会提供助力，带给更多的幼儿知识、智慧和温馨。