西师大版数学五年级下册《11倍数因数》教案.docxVIP

2020年春季西师大版数学下册 1.1倍数、因数 教学内容 教材第1～4页“认识倍数和因数和找一个数的因数和倍数的方法”及练习一的内容。 教材提示 本节课的主要内容是认识“倍数和因数”，倍数和因数是整数学习中的一个重要观点。 本节课有三个知识点： 第一是认识和明析自然数的观点。 第二是引导学生以描绘的语言来表达倍数和因数的观点。理解倍数和因数的关系。 第三是明确我们研究的倍数和因数是在非0的自然数范围内。 教师首先在介绍了自然数，经过计算总人数的问题情境，进而列出乘法算式，顺利引出 倍数和因数的观点，在此基础上引导学生认识倍数和因数的关系。接着经过计算不同的排队 法而得出不同的乘法算式中，学会用乘法来找一个数的所有因数，学会用乘法来找一个自然 数在100以内所有的倍数。 在教学过程中，要联合乘法算式来讲倍数和因数的相互关系，使学生明确倍数和因数的 相对性。要让学生在练习说的基础上，内化倍数和因数的关系。接着经过用乘法或除法来找 一个数所有的因数和100以内所有倍数的练习，使学生理解用除法找因数或倍数时，一定要 遵行除得商是整数，没有余数的原则。 教学目的 知识与技术 认识自然数，联系乘法的知识认识倍数和因数。 2.探索找一个数的倍数和因数的方法，能在100以内找全一个数的所有倍数，并能找出 以内数中任何一个数的所有因数。 过程与方法 在探索学习和小组合作学习的过程中，领会找一个数的