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- 2023-05-21 发布于安徽
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表1:区级课题—《初中学困生心理特征调查及心理干预教育方法实践探究》学困生成因调查表
(家长填写)
学生姓名
性别
年龄
家庭经济情况
母亲姓名
年龄
工作单位
父亲姓名
年龄
工作单位
学生健康智商情况
学生在家
学习态度
近几年来学生的成绩
学生的优点
优点
缺点
提高学生成绩的方法有哪些
表2:区级课题—《初中学困生心理特征调查及心理干预教育方法实践探究》
学困生成因调查表
(课题组教师填写)
学生
姓名
?
班级
?
性别
?
年龄
?
学 生
在 校
表 现
优点
缺点
以往该生学习成绩
?
该生学
习态度
?
该生学
习困难
类型
?
?
表3:区级课题—《初中学困生心理特征调查及心理干预教育方法实践探究》
学困生成因教师问卷调查表
班级_____???????????????? 学生姓名______
你认为造成学生学习困难的原因:
造成学生学习困难的原因
好
一般
差
1、反应够不够敏锐,接受事物的能力偏低还是不偏低
?
2、记忆力情况如何
?
3、注意力能不能集中
?
4、对学习感不感兴趣,缺乏不缺乏学习主动性
?
5、有没有养成良好的学习习惯,自我约束力差不差
?
6、身体够不够健康
?
7、家庭环境影响
?
8、学习方法得不得法,学习是不是死记硬背,能不能灵活运用
?
9、师生关系紧张不紧张,造成学生对该科不感兴趣
?
10、爱贪玩吗,学习上懒惰
?
附:在你认
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