大班社会食物金字塔教案.docxVIP

大班社会食物金字塔教案  活动设计背景  我发觉这段时间我们班孩子有挑食的现象，为了激发幼儿养成不挑食的好习惯。  活动目标  1，情愿均衡摄取食物，养成不挑食的好习惯。  2，熟悉人体所需要的四类食物及其作用，知道均衡的养分对身体健康的重要性。  3，情愿相互沟通和调查，提高交往力量和语言的表达力量。  4，探究、发觉生活中的多样性及特征。  5，培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。  教学重点、难点  重点；知道四类食物及其作用  难点；知道均衡搭配食物做到不挑食  活动预备  1，阅历预备  老师；了解均衡养分的学问。  幼儿；实现调查自己喜爱吃和不喜爱吃的食物进行记录，对食物有四大类的熟悉  2；环境预备  四大类的食物图谱，食物分析表，幼儿用书。  实现制作好的四大类食物材料，幼儿园的一周食谱  活动过程；  1；相互沟通各自的调查表幼儿用书，10，，11页。  《1》幼儿做‘对各类食物的喜好’的调查。  老师；小伴侣，昨天老师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最喜爱吃的东西和最不喜爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗？今日老师请小伴侣相互看一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西，爱吃和不爱吃的缘由  《2》对‘食谱中的搭配是否均衡’进行调查。  ‘老师；小伴侣通过刚才