快乐毕业照幼儿园教案.docxVIP

快乐毕业照幼儿园教案 教学目标 通过本课的学习，学生将会： 了解毕业照的意义和重要性； 学习如何在拍摄中做到自信和自然； 了解摄影中的构图和光线运用； 学习如何展现自己最好的一面。 教学内容 本次课程主要包括以下内容： 如何在拍摄中做到自信和自然； 摄影中的构图和光线运用； 如何展现自己最好的一面。 教学过程 导入 老师介绍本次课程主题：毕业照； 老师问学生：你们有拍过毕业照吗？你们觉得毕业照有什么意义？ 学习环节 1. 如何在拍摄中做到自信和自然 老师为学生介绍以下几种方法： 放松身体：松开耳肩，让肩膀自然下垂，不要处于紧绷状态； 眼神自然：眼神要放松自然，不要用力眨眼或四处张望； 展现个性：穿自己喜欢的衣服，发型自然梳理，不要追求完美而失去自我。 老师请学生自行践行以上方法，并给予指导与点评。 2. 摄影中的构图和光线运用 老师为学生介绍以下几种方法： 构图原则：使用“三分法”将画面分成三个部分； 光线掌控：找到合适的光线，利用光线衬托自己。 老师请学生自行践行以上方法，并给予指导与点评。 3. 如何展现自己最好的一面 老师为学生介绍以下几种方法： 确定自己的特点：明确自己经常受别人关注的特点或出类拔萃之处； 摄影姿势：根据自己的特点选择合适的摄影姿势； 编排画面：根据自己的特点和摄影姿势编排画面。 老师请学生自行践行以上方法，并给予指导与点评。 练习环节 学生自行分组，利用教师指定拍摄场地、器材等进行模拟练习； 学生互相进行拍摄，互相指导与点评。 总结 老师进一步加强讲解摄影中的构图和光线运用； 老师介绍毕业照的保存和表达方式； 学生结合本次课程学习体验，回答老师问题，分享自己的感受。 教学评估 学生是否了解毕业照的意义和重要性？ 学生是否掌握如何在拍摄中做到自信和自然？ 学生是否掌握摄影中的构图和光线运用？ 学生是否掌握如何展现自己最好的一面？ 教学反思 本次课程注重学生自主体验、自我学习、互相指导； 进一步丰富教学手段； 适当增加见闻和知识科普内容，提高学生的兴趣。