四年级书法课教案新部编本 .docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 第 1 课 目字旁 月字旁 一、教学目标 初步掌握目字旁、月字旁的书写要领 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。 认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。 与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。二、教学过程 1．课前导入 复习写字姿势和执笔方法交流以往的写字经验。2．新课指导 出示目字旁和月字旁，让学生观察课本上的范字 自读书写目字旁和月字旁的要求，目字旁书写两竖要直，左竖略短，右竖略长，四个横稍细，间距基本相等，框内的两个短横与右竖不相连较为好看。 月字旁的撇画是竖撇，不宜太细，竖钩要挺劲有力，钩尖向左上出锋，短横之间的间距要基本相等。 指导：“瞧 盼 腥 脆”的写法 范写指导 师示范写目字旁的字“瞧 盼” 反馈：查找病因，注意协调性。 归纳写好这两个字的重点。 3、练写这两个字 4、学生临写，采用不同的方法进行个别指导。 5、用老师教的方法去练写月字旁的字。三、评改练习 1．展示作品，提出优点和不足。 2．对照修改。四、小结 第 2 课 言字旁 绞丝旁 一、教学目标： 1．指导掌握言字旁和绞丝旁这两个左偏旁的书写要领，指导写好例字“训、诸、续、缘”，了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 2．指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点，感受间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 3．培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯，激发学生写字的兴趣。 二、教学重点：指导掌握言字旁和绞丝旁这两个左偏旁的书写要领，“训、诸、续、缘”，了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 指导写好例字教学难点：指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点，感受间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 三、教学过程： 1、教师演示，书写偏旁。 你们知道吗？偏旁部首是汉字的重要组成部分，而且在现行常用汉字中，以左右两部分构成的合体字居多，占 50%以上，其中左偏旁的字又占多数。因此， 我们学习汉字楷体字的书写，首先应该掌握好左偏旁的写法，继而再去学习右偏旁和字头、字底的结构规律。那想自己今天我们学写的是哪个左偏旁吗？ 2、（板书：言字旁） 3、体出示运笔图，说说注意点：先写点，由轻到重向右下方顿笔，再向左回锋收笔，要自然有力；再是横折提，短横由左向右上行笔，回起笔在中线上，至转折处顿笔，竖要直，因为竖不垂直，则字不正，再顿笔向右上写斜提。请拿起你 4、与言字旁相似的左偏旁：绞丝旁，也有“提”，教师范写绞丝旁：两个撇折有变化，上略宽，下略窄，提画稍长有斜度。多媒体出示运笔图，对照它，也写一个。 5、比较暗示，学写例字。 1．学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁的字，相信一定能写得更好。说说你知道 的 带 有 这 2 个 偏 旁 的 字 吧 ！ 2．请你仔细观察，能发现这两个字最大的相同点吗？——左右结构。怎样才能把左右结构的字写漂亮呢？要注意些什么呢？ 2．左右比例清楚了，是不是就能把字写好了呢？还要注意笔画在田字格中的位置呢！自己仔细看看，同桌互相说说位置吧！ 3．动笔各写两个范字。教师巡视 4．作品展评：老师转了一圈，收获可大了，想不想看看老师找到了哪些作品 啊？先让该生自己说，（对比字帖，你在写时注意了哪些地方?）请你仔细看， 并送上你的评价和建议。 四、写写练练。 1．出示“训、诸、续、缘”，谁能当当小提醒家，告诉其他人这四个字在写的过程中要注意什么？ 2．和老师一起书空这 4 个字，然后配乐描写。五、评评改改。 其他学生同桌或小组交流，互帮互学，互相打星，比比谁的星星多。 在评议的基础上，扬长避短，再写一个。六、课堂