立体地球手工幼儿园教案.docxVIP

立体地球手工幼儿园教案 一、教学目标 知道地球是一个立体的球体； 学会如何用简单的材料制作一个立体地球模型； 培养幼儿的动手能力和合作意识。 二、教学准备 纸浆、气球、剪刀、水桶、纸板、颜料、毛刷等制作工具； 课件、视频等辅助材料； 教案、布置图等教学用具。 三、教学过程 1. 制作地球模型 准备纸浆：将一些面粉和水混合在一起，搅拌成像糊状的纸浆； 制作地球模型：将气球充气至适当大小，并放置于一边； 开始涂抹纸浆：将纸浆涂抹在气球上，要注意纸浆的厚度以及涂抹的均匀度，可根据实际需要进行设计； 等待纸浆干燥：将涂抹好的纸浆气球放置于通风处，等待其自然干燥； 割开气球：等纸浆彻底干透后，使用剪刀将气球割破，并取出； 修整模型：修整模型的边缘，使其完全光滑； 上色：使用颜料和毛刷为模型上色，并制作标志、经纬线等。 2. 小组合作制作 将幼儿分为若干小组，每个小组一人负责涂抹纸浆，一人负责修整，一人负责上色； 引导幼儿们分工合作，完成整个地球模型制作； 检查并鼓励所有小组，确保每个小组都能够完成工作。 3. 回顾讨论 观察展示：将幼儿制作好的地球模型放置于教室中央，进行观察； 讨论：带领幼儿一起回顾制作的过程，分享彼此心得和经验，并询问孩子们的感受； 总结：结合教学内容，引导幼儿讨论“地球是什么样子的”“地球上有哪些物种”等问题，让幼儿了解地球的基本信息。 四、教学评估 通过小组制作、展示和讨论的形式，对幼儿们进行评估； 以幼儿的制作作品为参考，评价幼儿的动手能力和团队合作意识； 结合幼儿的讨论和回答问题的表现，评估幼儿的地球认知能力。 五、教学延伸 可引导幼儿了解其他星球和太阳系的基本情况； 可以带领幼儿制作其他的手工作品，如纸板人、纸制创意等，培养动手能力。 六、教学注意事项 涂抹纸浆和割气球的过程需要成人辅助； 注意保持教室干燥和通风，以保证纸浆能够快速干燥； 孩子制作的地球模型不一定完美，但重要的是他们的参与和感受； 课后要教育孩子将工具和材料整理好，保持教室的整洁和卫生。