学案一三角形的高中线与角平分线.docxVIP

11.1.2 班级________姓名_________ 学习目标：1、掌握高、中线与角平分线的定义； 2、通过动手画图、观察图形特点加强同学们的实践动手能力，同时深化对三角形高、中线和角平分线的了解和认识。 学习过程： 活动一1、作出下列三角形的高。 思考：（1）三角形的高有什么特点？______________________________________________ （2）每个三角形有___条高，锐角三角形的高位于三角形______，直角三角形的高位于三角形______，钝角三角形的高位于三角形______。由图推测，三角形的三条高线交于一点吗？ 答：____________________________________________________________________ 小试身手：如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，AB=13cm，BC=12cm，AC=5cm。①求△ABC的面积； ②求CD的长。 友情提示：感觉怎么样，上面完成的很好吧！相信自己是最棒的！别忘了用铅笔和直尺、三角板作图。养成好习惯，会受益终生！ 活动二1、做下列三角形的中线：AD、BE、CF。 思考：（1）三角形的中线有什么特点？_____________________________________________？ （2）每个三角形有___条中线，锐角三角形的中线位于三角形______，直角三角形的中线位于三角形______，钝角三角形的中线位于三角形______。由图推测，三角形的三条中线交于一点吗？答：_________________________________________________________ （3）三个图中存在等量关系，如BD=______，CE=________，AF________。 小试身手： （1）如图BD=DE=EF=FC，那么AE 是_____的中线。 （2）如图BC=BD，则BC边上的中 线为_________， =______。 友情提示：题不难吧？世上无难事，只要有窍门。认真学习，找到问题的关键，解决它！ 活动三1、作出下列三角形的角平分线。 思考：（1）三角形的角平分线有什么特点？_________________________________________？ （2）每个三角形有___条角平分线，锐角三角形的角平分线位于三角形______，直角三角形的角平分线位于三角形______，钝角三角形的角平分线位于三角形______。由图推测，三角形的三条中线交于一点吗？答：___________________________________________________ 小试身手： （1） 如图AD、BE、CF是△ABC的三条角平分线，则∠1=_____，∠3=_____，∠ACB=_____。 （2）如图△ABC中，∠C=110°,∠B=20°,AD是∠BAC的平分线，求∠ADC的度数。 思考：三角形的高、中线、角平分线有何相同点与不同点？ 沙场点兵：（1）已知AE为中线，AD为角平分线，AF为高。 ①BE=____=_______； ②∠BAD=_____=______________； ③∠AFB=______=90°；④=________ (2)在△ABC中，∠A=42°，∠ABC和∠ACB的平分线交与点D， 求∠BDC的度数。 （3）用三角板在图中画出钝角△ABC三边上的高，通过画图可知， ①△ABC中，________是钝角， ②有______条高在三角形的外部，其中钝角所对的边上的高在三角 形的_______部。 ③把三条高延长，这三条高所在的直线相交于_____点。 （4）在△ABC中，AB=AC，AD是中线，△ABC的周 长为34cm，△ABD的周长为30cm，求AD的长。 （5）如图①△ABC中，BC边上的高是__________， ②△AEC中，AE边上的高是__________， ③△FEC中，EC边上的高是______。 友情提示：通过习题，我学会了什么？