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《教育科学研究方法》模拟试题(A)--第1页 《教育科学研究方法》模拟试题（A ） 12 实验安排的反作用效果也称为_____________效应。 一、选择题（每小题2 分，共20 分） 13．溯因研究设计一般有关系性研究设计和_____________研究设计。 1、教育测量蓬勃兴起的时期是 （） 14.定量分析就是对教育过程和结果从_____________方面进行分析。 A 、古代 B 、18 世纪前后 C 、19 世纪前后 D 、20 世纪前后 三．改错题(划线部分是错误的，请将正确答案写在下面。每小题1 分，共10 分)答案 2 ．我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是 （） 1.古代的教育研究法有观察法、经验总结法、文献法、历史法、测量评价法和实验法。 A ．20 世纪前后 B ．20 世纪40 年代 C ．20 世纪60 年代 D ．20 世纪80 年代 2.教育测量的鼻祖是比纳。