知识讲解《导数及其应用》全章复习与巩固.docxVIP

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  • 2023-05-23 发布于上海
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《导数及其应用》全章复习与巩固 【学习目标】 会利用导数解决曲线的切线的问题. 会利用导数解决函数的单调性等有关问题. 会利用导数解决函数的极值、最值等有关问题. 能通过运用导数这一工具解决生活中的一些优化问题:例如利润最大、用料最省、效率最高等问 题 【知识网络】 【要点梳理】 要点一:有关切线问题 直线与曲线相切,我们要抓住三点: ①切点在切线上; ②切点在曲线上; ③切线斜率等于曲线在切点处的导数值. 要点诠释: 通过以上三点可以看出,抓住切点是解决此类题的关键,有切点直接求,无切点则设切点,布列方程 组. 要点二:有关函数单调性的问题 设函数 y ? f (x) 在区间(a,b)内可导, 如果恒有 f (x) ? 0 ,则函数 f (x) 在(a,b)内为增函数; 如果恒有 f (x) ? 0 ,则函数 f (x) 在(a,b)内为减函数; 如果恒有 f (x) ? 0 ,则函数 f (x) 在(a,b)内为常数函数. 要点诠释: 若函数 f (x) 在区间(a,b)内单调递增,则 f (x) ? 0 ,若函数 f (x) 在(a,b)内单调递减, 则 f (x) ? 0 . f (x) ? 0 或 f (x) ? 0 恒成立,求参数值的范围的方法: ① 分离参数法: m ? g(x) 或 m ? g(x). , .② 若不能隔离参数,就是求含参函数 f (x, m) 的最小值 f (x, m) 使 f (x, m) ? , . min min ,(或是求含参函数 f (x, m) 的最大值 f (x, m) 使 f (x, m) ? 0 ) , max max 要点三:函数极值、最值的问题函数极值的问题 确定函数的定义域; 求导数 f ?(x) ; 求方程 f ?( x) ? 0 的根; 检查 f ( x) 在方程根左右的值的符号,如果左正右负,则 f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,则f(x)在这个根处取得极小值.(最好通过列表法) 要点诠释: ①先求出定义域 ②一般都要列表:然后看在每个根附近导数符号的变化:若由正变负,则该点为极大值点; 若由负变正,则该点为极小值点. 注意:无定义的点不用在表中列出 ③根据表格给出结论:注意一定指出在哪取得极值. 函数最值的问题 若函数 y ? f (x) 在闭区间[a, b] 有定义,在开区间(a, b) 内有导数,则求函数 y ? f (x) 在[a, b] 上的最大值和最小值的步骤如下: 求函数 f (x) 在(a, b) 内的导数 f ?(x) ; 求方程 f ?( x) ? 0 在(a, b) 内的根; 求在(a, b) 内所有使 f ?( x) ? 0 的的点的函数值和 f (x) 在闭区间端点处的函数值 f (a) , f (b) ; 比较上面所求的值,其中最大者为函数 y ? f (x) 在闭区间[a, b] 上的最大值,最小者为函数 y ? f (x) 在闭区间[a, b] 上的最小值. 要点诠释: ①求函数的最值时,不需要对导数为0 的点讨论其是极大还是极小值,只需将导数为0 的点和端点的函数值进行比较即可. ②若 f (x) 在开区间(a, b) 内可导,且有唯一的极大(小)值,则这一极大(小)值即为最大(小)值. 要点四:优化问题 在实际生活中用料最省、利润最大、效率最高等问题,常常可以归结为函数的最大值问题,从而可用导数来解决.我们知道,导数是求函数最大(小)值的有力工具,导数在实际生活中的应用主要是解决 有关函数最大值、最小值的实际问题. 利用导数解决实际问题中的最值的一般步骤: 分析实际问题中各量之间的关系,找出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式 y ? f (x) ; 求函数的导数 f (x) ,解方程 f (x) ? 0 ; 比较函数在区间端点和极值点的函数值大小,最大(小)者为最大(小)值. 要点诠释: ①解决优化问题的方法:首先是需要分析问题中各个变量之间的关系,建立适当的函数关系,并确定 函数的定义域,通过创造在闭区间内求函数取值的情境,即核心问题是建立适当的函数关系.再通过研究 相应函数的性质,提出优化方案,使问题得以解决,在这个过程中,导数是一个有力的工具. 利用导数解决优化问题的基本思路: 优化问题 优化问题 建立数学模型 用函数表示的数学问题 解决数学模型 优化问题的答案 作答 用导数解决数学问题 ②得出变量之间的关系 y ? f (x) 后,必须由实际意义确定自变量x 的取值范围; ③ 在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使 f ′(x)=0 的情形,如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点值比较,也可以知道这就是最大(小)值. ④在求实际问题的最大(小)值时,一定要注意考虑实际问题的

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