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- 2023-05-22 发布于四川
- 长春出版社
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渗透融合
SHENTOU RONHE
鼓励“小先生”“翻转”课堂
◇王丹丹 （江苏：苏州市吴中区长桥实验小学）
信息技术课堂大多是采用小组合作的教学 常享受和同学一起在课堂中自主探究的过程的，
模式。事实证明，
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