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数形结合促进数学思维发展策略-来源：课程教育研究（第2022008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-05-22 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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数形结合促进数学思维发展策略-来源：课程教育研究（第2022008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    课程教育研究 CourseEducationResearch 2022年第8期 教育窑前沿 数形结合促进数学思维发展策略 刘小燕 渊宁德市蕉城区实验小学 福建 宁德 352100冤 揖摘要铱考虑到小学数学部分抽象的知识点很容易让小学生产生畏难情绪袁而通过利用数形结合将抽象的 知识点直观化地呈现在学生面前袁不仅是一种有效的解题方法袁同样也

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