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学前儿童音乐教育国培;学科参考书目;学科参考书目;学科参考书目;学科参考书目;音乐与儿童音乐 ;音乐与儿童音乐 ;音乐与儿童音乐 ;儿童音乐;音乐与儿童音乐 ;音乐与儿童音乐 ;音乐与儿童音乐 ;学前儿童音乐教育的作用和任务 ;二、学前儿童音乐教育的任务;学前儿童音乐教育的内涵： 一方面：通过学前儿童音乐教育需要让儿童认识表现音乐的各种符号和手段，掌握必要的演唱、演奏技巧，同时学会感受音乐、理解音乐和表现音乐，培养和发展儿童的音乐能力和音乐才能。 另一方面：儿童学习音乐的过程，不仅是儿童逐步学会认识音乐、把握音乐、养成对音乐的积极态度的过程，更是儿童在身体、智力、情感、个性、社会性等方面获得全面、和谐发展的过程。;学前儿童音乐教育的流派;达尔克罗兹体态律动; 柯达伊;;学前儿童音乐教育的流派;卡尔 · 奥尔夫;学前儿童音乐教育的流派;学前儿童音乐教育的流派;学前儿童音乐教育的流派;第一部分 歌唱活动;歌唱活动中音乐感的培养;学前儿童歌唱技能的培养;学前儿童歌唱教材的选择;学前儿童歌唱教材的选择;;学前儿童歌唱教材的选择;学前儿童歌唱教材的选择;学前儿童歌唱教材的选择;;学前儿童歌唱活动指导;;;第38页/共94页;第39页/共94页;学前儿童歌唱活动指导;;歌曲案例《两只小象》;学前儿童歌唱活动指导;;;幼儿园音乐课新课内容的导入;第47页/共94页;歌