新建本科院校的重要基础课.pptxVIP

新建本科院校的重要基础课第1页/共58页第2页/共58页现状：一、新建本科院校正确认识专业核心基础课的现状是搞好课程建设的良好开端 1、按照“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的教学理念，许多专业课的教学内容删繁就简，教学时数在减少。 2、《高等代数》是数学本科专业核心基础课之一。北京大学编《高等代数》第三版来讲，不仅内容没有减少，而且还增加了“矩阵的有理标准型”、“双线性函数”等知识。 3、新建本科师范专业教学力量基础相对薄弱，而《高等代数》课程的基本要求与其他院校基本一致，面临相当大的压力。第3页/共58页教学内容授课学时第1学期第一章多项式2476第二章行列式17第三章线性方程组16第四章矩阵18第2学期第五章二次型14102第六章线性空间20第七章线性变换24第八章－矩阵12第九章欧几里得空间22第十章双线性函数10合计178 为适应“大众化”高等教育的实际，2003年以来试行了总学时为178的教学模式。这不仅仅是简单的教学时间的扩充，而是教学理念、教学方法、教学手段和教学内容的提升，使《高等代数》的基础课地位在教学时数上得到保证，也为后继课打好坚实的基础。第4页/共58页 莆田学院每届学习《线性代数》的学生超过1500人，《高等代数》核心的内容是线性代数，《高等代数》的课程建设与大众化高等教育的质量的提高，有着紧密的联系。 《高等代数》考研重要科目的份量加大，在大学一年级的