高中微生物创客教学实践研究案例-来源：新课程（中学）（第2021006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-22 发布于四川
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高中微生物创客教学实践研究案例-来源：新课程（中学）（第2021006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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课程篇高中微生物创客教学实践研究案例王晋飞王西奎中国科学院附属实验学校，北京）摘要：高中阶段的创客教育，需要考虑高中生的知识结构和素养发展水平，量身制定符合实际情况的创客教学实践研究课程，还需要密切结合学校实际情况，建设符合学校发展规划和愿景的创客教学实践研究方案。本次微生物创客教学实践研究案例从课程资源、课程目标、课程内容、课程活动和课程评价五个方面进行设置，以期增强学生