初二下学期数学教学计划.pdfVIP

八年级下册数学教学工作计划 一、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影 响到将来是否能升学。 本班的学生非常活跃，有少数学生思维不紧 跟老师。学生单纯，有部分同学基础较差，问题较严重。要在本期获 得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是 学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 二．教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标， 重、难点分析如下： 第十六章 二次根式 本章的主要内容包括：。 第十七章 反比例 函数 函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，本单元学生 在学习了一次函数后，进一步研究反比例函数。学生在本章中经历： 反比例函数概念的抽象概括过程，体会建立数学模型的思想，进一步 发展学生的抽象思维能力；经历反比例函数的图象及其性质的探索过 程，在交流中发展能力这是本章的重点之一；经历本章的重点之二： 利用反比例函数及图象解决实际问题的过程，发展学生的数学应用能 力；经历函数图象信息的识别应用过程，发展学生形象思维；能根据 所给信息确定反比例函数表达式，会作反比例函数图象，并利用它们 解决简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的培养，以及 提高数形结合的意识和能力。 第十八章 勾股定理 直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多 重要的性质，如两个锐角互余， 30 度角所对的直角边等于斜边的一 半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非 常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二 节介绍勾股定理的逆定理。 第十九章 四边形 四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图 形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的 用处更多。因此，四边形既是几何中的基本图形，也是 “空间与图形” 领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形 知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来 学习的，也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研 究，本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从这个角 度来看，本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。 第二十章 数据的分析 本章主要研究平均数、中位数、众数以及 极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据 的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计 总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。 四、提高学科教育质量的主要措施： 1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方 法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材 内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学 生学会认真学习。 2 、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生