pep人教版英语六年级上册Unit 2《Ways to go to school》大单元作业设计 (10).pdfVIP

pep人教版英语六年级上册Unit 2《Ways to go to school》大单元作业设计 (10).pdf

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PEP人教版六年级英语上册 PEP Book 7 Unit 2 Ways to go to school 作 业 设 计 设计单位:宣城市旌德县旌阳镇第一小学 设计教师:徐如红汪庆玲 PEP人教版六年级英语上册 CONTENTS 录 1.单元信息 3 2. 单元分析3 3. 单元学习与作业目标5 4. 单元作业设计思路6 5. 课时作业7 •第一课时7 •第二课时10 •第三课时12 •第四课时13 •第五课时15 ■第六课时17 6. 单元质量检测作业20 2 PEP人教版六年级英语上册 小学英语第六单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 英语 六年级 第一学期 人教PEP Unit2Waystogoto school 单元 0自然单元 重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 第一课时 Part A.Let s learn. (P15) 2 第二课时 Part A.Let s talk. (Pl4) 3 第三课时 Part A.阶段性练习 课时 4 第四课时 Part B.Let s learn. (P17) 信息 5 第五课时 Part B.Let s talk. (P1 ) 6 第六课时 Part B.阶段性练习 二、单元分析 (-)课标要求 《英语课程标准》提出,教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的 学习和生活中。作业就是对课堂教学的有效延伸,是巩固所学知识的必要方式, 是学生课外学习英语的重要手段。如果 按新课程理念,创新地进行英语作业设 计,一定 让学生在课外同样有效地进行英语学习,获得积极的情感体验,并且 使教学效率和学习效果、兴趣方面定会取得显著成效。 《英语课程标准》把“激发和培养学生学习兴趣,使学生树立自信心,养成 良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展和自主学习的 力和合作精神”放 在了英语课程任务的首位。进一步明确了小学英语课堂改革的方向,贯彻新课程 标准

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