[人教物理九下]21.1 现代顺风耳—电话教案 （新版）新人教版.pdfVIP

第一节、现代顺风耳－电话 教学目标： 1、知识和技能 了解电话是怎样把信息传递到远方的。 了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。 2、过程和方法 通过观看录像、老师讲解，了解电话是如何传递。 通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。 3、情感、态度、价值观 通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的 作用。 通过学生讨论分析，培养合作精神。 重、难点：电话的结构与原理。 电话交换机的作用、数字、模拟信号。 教学方法：“疑、自、导”三环教学法。 教学器材：PPT 课件 电脑平台、 电话机 教学课时：1 课时 教学过程： 一、 引入课题： “烽火台”……古代信息的传递方式，现代的信息传递方式有哪些？ 1 读万卷书 行万里路 二、进行新课： 1、电话的结构： 贝尔发明了电话 话筒：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同 听筒：把电信号转化为声信号，结构象喇叭 电话线：传递信号 2、电话交换机： 想想议议： 完成课本 146 页的问题 结果：利用电话交换机可以大量减少线路。 电话交换机之间可以连接 简述电话交换机的发展过程 分析：占线的现象 3、模拟信号与数字信号： 模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声 信号的电信号。 缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。 特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。 3、达标练习：课本后 149 页 “动手动脑学物理。 三、总结 本节我们了解了电话的相关知识 ，知道了通信的不同方式。 2 读万卷书 行万里路 四、课后练习 附：板书设计 电话 电话的基本组成 话筒的工作原理 呼筒的工作原理 3 读万卷书 行万里路