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二年级下册思品《废旧物品的妙用》教案
教学目标：
1、引导儿童尝试一物多用，废物利用，养成保护环境、爱惜资源的习惯， 培养儿童的动手和探究能力。
2、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。
3、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有一定的创意。
4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。教学重点：
了解可回收垃圾、创意制作。教学难点：
愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。课前准备：
1、变废为宝的图片和课件。
2、手工制作的作品。
3、查资料，哪些物品可回收，了解环保对于国家发展的意义。教学过程：
一、录像导入
1、 观看人类破坏环境的视频，师说：孩子们，我们赖以生存的环境正遭受严重地破坏，看完视频后你有什么感受？
2、 那我们有没有更好的方法处理这些废旧物品呢？我想肯定有，不信大家看，出示书中插图老师讲解：一个学生喝完水要把塑料瓶扔掉，她的姐姐拦住她说：“别扔别扔，我还有用呢！ 我还可以再用它做成
花瓶呢！ ”教师总结：“这位同学可真聪明呀！原来废旧物品还
有这么多的妙用呢！”引出本课课题《废旧物品的妙用》，板书出示课题。
二、变废为宝，作品展示
1、老师也给大家许多变废为宝的手工制作图片请大家欣赏，你觉得怎么样？
2、说说你们家中是如何利用废旧物品的？
3、展示作品，谈谈制作材料以及用途。
三、分辨可回收的废旧物品和不可回收的废旧物品
1、老师引导：生活中并不是所有的废旧物品都可以再利用，我们该如何分类呢？学生谈想法，引出可回收标志和不可回收标志。
2、说说我们的生活中还有那些废旧物品可以回收？它们有什么作用？学生回答。
3、说说我们的生活中还有那些废旧物品不可以回收？
4、观察教室说说什么可以回收，什么不能回收？来把它们放在合适的垃圾桶里。
5、教师总结：“生活中的废旧物品确实太多了，如果我们的周围到处都是废物，会严重殃及到我们人类的健康。
三、导行（为环保做贡献）
这些废物如果不合理处理，我们的世界就又会变成像刚才画面上显示的那样，又脏又臭！为了我们美丽的家园，请开动你的脑筋， 为环保出出金点子吧！“
1、小组讨论交流
2、边汇报边欣赏乐曲《装扮蓝色的地球》，让学生进一步增强环保意识。
当有小组谈到分类回收垃圾时，教师总结回收垃圾的好处。
（出示课件）当有小组谈到爱惜资源、节约资源时，教师补充： 还有更聪明的一些人利用先进的科技用易拉罐造出了可以居住的房子（课件出示）、世博会上的整个建筑用太阳能来照明（图片）、学生能更深刻理解爱惜资源、节约资源是一项社会工程。
四、教师总结，进行拓展
1.（出示美丽的大自然图片课件）
师总结：孩子们，这时我们的地球妈妈一定在微笑！同在蓝天下， 让我们一起欣赏美丽的森林，碧绿的湖水，清新的大地、、、、、、同在蓝天下，让我们共同保护大自然！
2、布置作业：课下把环保的方法讲给你的家人并再做一样废物妙用的物品。
五、板书
废旧物品的妙用
可回收物品和不可回收物品
环保金点子
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